让产业工人成为高质量发展的生力军

文/李兆清

　　当前，江苏人民正在为高质量发展走在全国前列而努力奋斗。推进高质量发展，就要培养一支高素质的产业工人队伍。江苏产业工人队伍总体上是好的，但也面临着一些短板和弱项。我们要努力解决这些短板和弱项，培育出高素质的产业工人，为江苏高质量发展提供强大的人才支撑。

　　高标准，严要求，培育高素质产业工人。江苏产业工人队伍总体上是好的，但我们不能沾沾自喜，更不能停滞不前。我们要保持清醒的头脑，认识到高素质产业工人队伍培育中存在的问题。党的十九大报告提出“建设知识型技能型创新型劳动者大军”。江苏的目标是推动高质量发展走在全国前列，这对产业工人培育提出了很高的要求。目前，江苏产业工人队伍结构不尽合理，学历层次总体还不高，都是我们需要着力解决的问题。江苏以五大工程23项措施推进产业工人队伍建设改革，体现了对高素质产业工人队伍建设的重视，也是为了解决这些问题。

　　补短板，强弱项，培育高素质产业工人。存在问题不可怕，我们要想方设法解决问题。培育高素质产业工人队伍，离不开职业教育。去年5月1日，江苏在全国率先出台实施《江苏省职业教育校企合作促进条例》，这为校企合作培育高素质产业工人提供了政策支持。全省上下要认真学习这一文件的精神，将其要义落实到实际工作中。全社会应当克服对职业教育的歧视性心态，认识到高素质产业工人的重要性，积极参与到培育高素质产业工人的队伍中。三百六十行，行行出状元。不论是白领还是蓝领，人与人之间是平等的，都是社会主义劳动者，都应当受到尊重。

　　提素质，强能力，培育高素质产业工人。江苏有不少中级、高级职业院校，职业院校为江苏培养出很多高素质产业工人。我们要努力提升产业工人的素质、能力，在让人才培养与人才使用相适应上做文章。我们可以加强校企合作，让职业院校的学子到工作岗位上实习。实践是检验真理的唯一标准，职业院校的学子应当将所学知识与实践结合起来，让所学知识接受实践的检验。与此同时，职业院校可以邀请企业的工匠、技师到学校对学生进行指导，让学生接受工匠精神的熏陶，使工匠精神在职业院校学子的心中扎根。工匠精神在心中扎根了，随着时间的推移，才能生根开花，结出累累硕果。

　　长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。我们要大力发展职业教育，通过校企合作培育出更多高素质产业工人，让“后浪”不断奔涌，为高质量发展走在全国前列、书写“强富美高”新江苏的新篇章提供强大的人才支撑！

编辑:钱江